用语文点亮生命灯火

作者:顾之川(浙江师范大学教授,中国教育学会中学语文教学专业委员会原理事长)

在全国人民喜迎新中国成立70周年之际,中国教育学会中学语文教学专业委员会学术顾问、原副会长于漪荣获“人民教育家”国家荣誉称号。于老师获得的这一荣誉,既是对她近70年教育生涯的最高褒奖,也是对全国1600多万中小学教师的高度肯定。商务印书馆适时推出于漪自选集《点亮生命灯火》。

如何建立数据资产分析管理用户的随机行为,做大产品业务,数据中台将发挥更具影响的角色形象。

用语文点亮生命灯火。于老师始终牢记作为一个人民教师的神圣使命,播撒着知识与做人的种子。她说,教师一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着国家的未来。教师责任大于天。她在为自选集《点亮生命灯火》新撰写的《开篇絮语》中说:“教师的神圣职责是点亮生命灯火,学生的以及自己的。”“教师的职责在于怀着对每个学生生命的敬畏和虔诚,手持火种,点燃他们精神成长的灯火……唤醒他们对真、善、美的渴望,对祖国富强、人民幸福的追求。”教师要做“燃灯者”,自己心中首先要有一盏明灯。她常对青年教师说,你既然选择了当教师,就意味着你选择了高尚。必须用高尚的标准来要求自己,用一个人民教师的良知来告诫自己。时刻想着自己是教师,和市侩不一样,不能把教书当生意做,不能从学生身上揩油。只有对学生一片丹心,才能和学生心心相印。她深信,身教胜于言教,久久为功,学生自身就会生发出对远大理想的追求,积极主动地高擎生命的灯火。教育不能只“育分”,更要教学生学会做人。要教在今天,想在明天。教育归根结底不是要解决学生未来的吃饭问题,而是要解决学生的灵魂问题。基础教育要站稳立德树人的脚跟,“胸中有书,目中有人”,不断追求教育的理想境界,千方百计提高育人质量。教师首先是个大写的人。站上讲台就是用生命在歌唱。

团队方面,CEO陆柏亨,10多年金融领域大数据实施经验,在数据仓库、CRM、商业智能方面有丰富的实战经验;COO王瀚,10多年政务和企业大数据领域研发和实施经验,主导过多个省级政务、集团及企业级数据中台建设,在大数据、数据仓库、数据资产化、数据知识化方面有丰富实战经验;CTO杨泽明,先后在IBM、百度、海航易建工作,在大数据平台、大数据可视化技术有丰富的开发经验。

(图片来自于报告截图)

“方法论+工具+定制化服务是目前数据中台落地的最佳实践”王瀚解释道,方法论即是如何推进企业数据中台更好落地的方法和经验;工具即产品能力输出,产品的完整性和稳定性成为了数据中台能力的标尺,但未来技术的发展会逐渐缩小差距。

公司:海南数造科技有限公司

“希望有更多的生态进来,推动产品的升级和服务的迭代,未来还会有很多场景需求”王瀚说道,金融、医疗、新零售、数字政府等不同行业领域对数据应用看点不一样,但对数字化需求都只是有增不减的。

BAT大厂、初创企业的数据中台、传统IT技术集成商,王瀚梳理了未来数据中台建设的参与厂商:BAT大厂的基础设施和底层技术较为稳定,市场品牌程度高;初创企业的产品迭代较快,落地场景较为丰富,对行业痛点更具熟悉;传统IT技术集成商用户资源较为丰富,服务需求更加贴合。

2015年,“大中台,小前台”的提议开启了阿里乃至是中国数字中台服务的大门,经历四年的认知教育和实践教学,直到今年中台战略才让阿里巴巴开创了全新的商业形态、业务创新以及人机协同广泛应用。因此2019年也被成为“数据中台的元年”。

数造科技成立于2015年,以数据中台为核心,围绕一站式数据智能开发平台,为客户提供数据治理、数据资产化、数据开发、数据知识化、数据服务化等产品和技术服务。

针对这两类客户,王瀚给出分析:To G来源于业务办理的数据价值密度高,覆盖范围广,以数据化结构为主,数据开发侧重于数据整合、部门数据共享和政府数据开放领域,以提高社会服务质量和提升治安管理能力为考核维度。

产品服务已得验证,市场规模有望进一步扩大

行业是否有痛点和应用场景,数据服务能否创造价值以及推动业务形态的再造,是目前切入数据服务行业的三大考核维度。

《2019大数据行业研究报告》中将大数据产业链图谱分为应用层、衍生层、硬件层、技术层、数据源和交易市场规模六大模块,应用层占比40%,衍生层排名第二,占比18.5%,在数据服务产业链中属于发展较好并有很大潜力的部分,而数据标准正是衍生层的一员。

唯有更好地理解行业需求,识别客户痛点,定制化实现场景与数据的深度整合,或将成为企业服务的核心壁垒所在。

数造早期服务客户以数字政府和金融行业为主,2018年转型To B服务。

数造万象一站式智能应用模式为:统一数据开发和过程管控,从数据建模开始进行元数据管理,把设计态到运行态打通元数据管理的前置化和多态化,通过方法论和工具,帮助企业把数据治理后沉淀为数字资产,最终成为企业自助化、自治化的数据能力平台。

数造科技COO王瀚说道,技术文化是技术产品型企业保持前进的动力,打造技术文化能力即是主动去拥抱新技术,关注开源,保持技术的敏感性,学会总结和分享,在纵深后加强横向发展。

于漪被誉为“育人师表”“教改旗帜”。尤其是她的“教文育人、德智融合”语文教育观,是落实立德树人教育根本任务的生动体现。

王瀚说道,数据中台是企业信息化进程的必然,是企业数字化、数智化发展的加速引擎,“数据+场景+智能化”是未来企业弯道超车的机会

服务再升级:数据开发管控一体化平台

根据《2019中国数字中台行业研究报告》内容显示,中国数字中台市场正处于高速发展时期。2018年,中国数字中台规模为22.2亿元,预计2019-2020年保持72.1%的复合年均增长率,2020年有望达到179.4亿元,未来整个数字中台市场将成长为千亿级别。

王瀚表示,几年后的数据中台将会和云计算一样成为企业内部的基础设施,企业在营销、运营、风控等方面都是需要数据赋能,未来数造科技提供的数据产品和解决方案将更加大众化、平民化,服务模式和收费方式更加适应市场。

目前,数造万象平台主要客户定位为头部企业,服务对象有保险、电网、金控等,此类客户均有统一特征:数量大、积极拥抱科技创新和智能化、业务发展和变化频率快、市场竞争较为激烈等,除了接受程度和付费意识较高之外,典型性也是其中不可忽略的因素。

细观当下行业做法,却发现服务方式简单粗暴。企业客户提出服务需求,技术服务商输出产品文档和组织框架的配套,但缺乏对场景需求的考察和定制化的服务,产品方案无法有效结合业务落地,事后靠人力监督的运行方式效率低。

立足中国大地教语文。于漪老师认为,任何国家的教育,特别是基础教育,必须传承本民族的优秀文化,弘扬民族精神,培养为本民族、本国建设服务的人才。眼光向内,不是排斥国外,而是立足于本国,以我为主。我们教孩子学习的是中华民族母语,必须立足中国大地教语文。中国要走向世界,当然应该把外语学好,但是绝对不能以牺牲母语的代价来对待我们的语文。我们不能只点“洋蜡烛”,心中永远要有一盏中国的明灯。她经常勉励青年教师,孩子是国家的未来,要用正能量教育他们,让他们成为有“中国心”的现代文明人,绝对不是“思想的矮子”“解题的机器”“分数的奴隶”。考试只是一种手段,不能把手段变成目标,完全用分数定乾坤。选拔和基础教育的目的不一样,基础教育是大众教育,是培养未来良好的国民素质的教育,培养的应是有理想、有情操、有良好科学文化素质的人,而高考是为国家选拔人才,选拔就要择优,就要有方向性的引领,使其将来能推动社会往前走。语文命题应加强对中华优秀传统文化的考查,重在考查学生对于这些文字背后所蕴含的核心价值的把握能力,发挥高考语文在选才育人上的引领作用。

推广:猎云银企贷,专注企业债权融资服务。比银行更懂你,比你更懂银行,详情咨询微信:zhangbiner870616,目前仅开通京津冀地区服务。

从祖国语文汲取精神力量。作为语文教师,于老师深知自己肩负的责任,那就是教文育人,德智融合。她认为,我们的语文教育是母语教育,绝不是识多少字、背多少词、做多少练习、写几篇文章那样简单。要在引导学生理解祖国语言文字的同时,受到中华民族文化教育、民族精神熏陶和民族情结感染。语言文字的内容是魂,老师在语文教学中教的是语言文字及其包蕴的内涵,教的是中华民族精神的精髓,人类进步文化的精粹,学生在学语文的过程中会被感动。于老师常说,教育不仅是一门科学,也是一门艺术,一门非常具有创造性的艺术。她曾上过两千多节公开课,但从不跟风,不赶时髦,而是坚持独立思考,因材施教,始终保持教学自信。她说,教师应该拿什么来育人?一是人格魅力,二是学术魅力。学历水平不等于岗位水平。她有一句被广为传诵的名言:“一辈子做教师,一辈子学做教师。”虽然她早已享誉全国,但总自称是一名“草根教师”,坚持学习思考,不断推出新作,引领我国语文教育教改方向。许多青年教师听了她的课,无不对她出神入化的教学艺术叹服不已,但她却说:“我上完课后总觉得有毛病。”所以她每次上课后都会从两个方面进行反思:一是学生的闪光点是什么,二是自己的不足、缺陷甚至错误是什么。她有两把“尺子”,一把用来量别人的长处,另一把用来量自己的不足。近年来,她常用“八十几岁的老学生”鞭策自己,也激励着新一代语文人努力奋进。

借力头部企业服务的成功案例和品牌影响力,缩短理解接受和传播的时间,未来数造计划将产品服务延伸腰部企业和中小企业,市场服务规模有望得到进一步扩展。

《光明日报》( 2019年12月07日 09版)

数据服务行业:生态圈内的竞争与拥抱

2019年,数造万象正式推向市场,服务模式真正落地场景应用。据王瀚透露,产品实践周期通常为三至六个月不等,加上定制开发,客单价为百万以上。

坚定执着的教育理想,持之以恒的学习精神,大爱无边的仁爱之心,出神入化的教学艺术,是“人民教育家”于漪带给我们的深刻启示。新时代语文教育,需要更多像于漪那样的语文老师,有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心,充分发挥语文课的育人功能,教文育人,德智融合,引导学生坚定理想信念,厚植家国情怀,加强品德修养,增长知识见识,培养奋斗精神,增强综合素质,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

而To B服务商业实体,企业数据形态和总量较大,降本增效的利益因素是其主要的考核标准,业务部门关注数据能够快速响应业务需求和变化,对数据可见、可懂、可用等要求较高,数据要赋能业务中去。

目前数造科技提供的服务模式为“产品+场景合作+定制服务”,一是针对金融、能源、数字政府等领域提供一站式数据开发管控平台产品服务,并支持客户或第三方在产品基础上落地场景;二是在产品的基础上,为客户实现数据治理、数据资产化、数据知识化工作。

除了数据中台,场景生态落地第三方、衍生层数据咨询和标准服务创新业务提供者等参与者会越来越多,私有化的服务体系也将会向Saas、Paas服务转变。

竞争中也提倡积极拥抱合作,初创企业拥抱大厂,底层技术拥抱业务场景等,数造科技在拥抱场景生态的基础上,同时还融入了大厂的市场品牌和用户资源,包括和腾讯云计算、“城市大脑”等进行深度合作。

在数据生态中,侧重领域的、侧重场景落地的、侧重技术工具的、侧重市场营销、客户管理、供应链建设、研发设计的等等,共同促进行业竞争百家争鸣局面的形成。